記者從貴州省教育廳獲悉,2019年脫貧攻堅夏秋決戰行動令發布后,該廳圍繞行動令,著力強化組織保障和工作機制,全力推進教育扶貧工作。

為強化組織保障,省教育廳在廳級層面形成“主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關處室(單位)主動抓,全力推進全省脫貧攻堅‘夏秋決戰’教育扶貧工作”的工作格局。同時,各地教育部門結合本地區脫貧攻堅教育扶貧工作實際,進一步強化工作機制,確保各項工作任務落細落實,一抓到底。

著力抓好控輟保學。全面落實控輟保學“七長”責任制,認真落實控輟保學“五個四”舉措,督促縣級人民政府履行控輟保學主體責任,確?，F有輟學學生總人數大幅度降低,不再新增輟學學生,確保建檔立卡貧困家庭義務教育階段適齡學生不失學輟學。

著力抓好“校農結合”。強化統籌協調,探索集團化推進“校農結合”的做法,繼續深入開展“校農結合”,將全省各級各類學校食堂農產品采購市場優先與貧困縣、貧困戶對接,確保2019年全省學校食堂向貧困地區貧困戶采購農產品占學校食堂采購總量的50%以上。

著力抓好學生資助。全面落實教育精準扶貧學生資助政策,為農村建檔立卡貧困學生全面開通“綠色通道”,保障農村貧困學生無障礙入學就讀。繼續在全省農村學前教育機構和農村義務教育學校全面實施營養改善計劃。

著力抓好教育資源擴增。擴大教育資源供給,以教育工程項目為抓手,持續加強公辦幼兒園、城鎮義務教育學校和標準化農村寄宿制學校建設,加快易地扶貧搬遷配套學校建設,進一步改善確需保留的鄉村小規模學校辦學條件,大力實施普通高中擴容改造,不斷促進優化配置城鄉教育資源。

著力抓好職業教育精準扶貧。繼續辦好職業教育精準脫貧班,制定開班時間表、任務量,層層分解落實,確保全年完成面向深度貧困地區招生4000人任務。

著力抓好貧困地區教師隊伍建設。加大“特崗計劃”實施力度,繼續對邊遠貧困地區、脫貧攻堅重點地區農村學校教師補充予以支持傾斜。充分發揮“國培計劃”教師培訓示范引領作用,將“國培計劃”項目實施與教師教育精準扶貧緊密結合,設置專題培訓項目,加大對邊遠貧困地區、少數民族地區、革命老區、精準扶貧重點地區教師培訓支持力度。

著力抓好東西部教育協作。牢牢抓住東西部扶貧協作機遇,深入推進東西部教育扶貧協作,大力推廣教育“組團式”幫扶機制。

【編輯點評：七個著力，個個有著力點。教育扶貧貴在務實不務虛。】