□何星亮委員：

　　充分利用公共場所的宣傳作用

　　加強社會主義核心價值觀的宣傳和教育，可以通過多種途徑。其中之一是充分利用公共場所，通過解釋和宣傳核心價值觀及其相關事例以達到教育的目的，使人在不斷重復和耳濡目染中，形成抹不掉的印記，并內化為個人的理念，外化自己的行為規范準則。為此，建議如下：

一、 編寫優秀價值觀的宣傳教育材料。宣傳部門和研究部門合作，以24字的核心價值觀為基礎，結合歷史上和當代的案例進行生動活潑的闡述，編寫圖文并茂的宣傳教育材料。

二、 充分利用車站、學校、圖書館、文化館等公共場所及公共空間，張掛宣傳與價值觀相關的格言警句和名人名言。

三、 地鐵車廂、公共汽車車廂內的各種視頻不能只播廣告，應該插播一些宣傳核心價值觀的內容，以動畫等生動活潑的形式進行宣傳和教育。

四、 社會主義核心價值觀的宣傳教育應該注重方式與方法，口號式的宣傳和教育效果不佳，應該借鑒歷史上和國外的優秀方式和方法，以人為本，靈活多樣，豐富內容，貼近實際，貼近生活，使之具有較強的吸引力、親和力和感染力。

　　（何星亮：中國社會科學院研究員、國務院參事）

　　□劉新樂委員：

　　加強未成年人校外活動場所建設

　　青少年活動中心、少年宮等未成年人校外活動場所是校外教育的重要陣地和加強未成年人思想道德建設、強化社會主義核心價值觀教育的實踐課堂，也是學校教育的必要補充。近年來，一些未成年人校外活動場所側重于經營性創收，同時，人才隊伍建設也存在一定不足，影響了活動場所的建設與發展。

　　建議：

一、 進一步加強未成年人校外活動場所的建設和管理，積極打造社會主義核心價值觀教育基地，引導未成年人樹立正確的道德價值，在核心價值觀的沐浴下健康成長。

二、 校外教育是義務教育的重要組成部分，公益性未成年人校外活動場所是校外教育最重要的載體，應當與實施義務教育的學校同等對待，建議將其列為公益一類事業單位。

三、 將公益性未成年人校外活動場所的運轉、維護和開展活動的經費納入同級財政預算。對中西部地區和貧困地區公益性未成年人校外活動場所的建設和發展予以支持，切實把公益性原則落在實處。

　　（劉新樂：內蒙古自治區人民政府副主席。九三學社中央常委、內蒙古自治區第七屆委員會主委）