對家長們“不愿放棄任何機會”的心態，我們或許可以抱以理解和同情，但這種不理性的做法，卻絕不值得鼓勵。

高考季又快到了。在歷屆考生的回憶里，有美好的經歷：如堅持不懈的奮斗，攜手并進的友誼。許多考生也有些尷尬的往事，比如被家長以“補充營養”“提神健腦”為由，“狂塞”各種食品、補品。這些來自家長的愛心“負擔”，給考生們不少困擾。

家長們給孩子買“補品”，越來越舍得下本。《北京青年報》近日報道，有一種“聰明藥”在考生家長的圈子里風行。賣家宣傳，“聰明藥”能增強記憶力，提高注意力。面對能讓孩子“變聰明”的誘惑，許多家長都掏錢買藥。然而，所謂“聰明藥”其實是“莫達非尼”和“利他林”這兩種處方藥，其實際用途是治療抑郁癥、多動癥等神經系統疾病。健康者服用這些藥物，雖然在短時間內確實能“提神”，但會產生頭痛、惡心、腹瀉等副作用，乃至其他未知的不良藥物反應。利用這些藥物應考，就相當于運動員用激素輔助訓練，或有小利，但貽害無窮。

家長們給孩子買吃的，買補品，乃至買所謂“聰明藥”，固然是為了孩子好，但對考生來說，如此經歷并不美好。筆者讀高三時，有同學因營養攝入過量，保持多年的健康體型毀于一旦，也有同學因天天吃所謂“健腦食品”，而對這些食品產生了生理性厭惡。

高考制度“一考定終身”，在這個決定孩子命運的節骨眼，幾乎沒有家長敢對子女有所怠慢。但是，正是因為這種心理，家長們的判斷力也會大幅下降，一不小心，就會落入各種謠言的陷阱。對家長們“不愿放棄任何機會”的心態，我們或許可以抱以理解和同情，但這種不理性的做法，卻絕不值得鼓勵。

杜絕這種現象，當然要靠家長自覺提高警惕，但社會的責任也不容回避。首先，作為對孩子負責的專門教育機構，學校應義不容辭地負起引導責任，告訴家長們該如何正確輔助考生應考，教師更要以身作則，不能對錯誤應考方式推波助瀾，甚至向考生及家長推薦某些食品、補品。其次，媒體也應堅持做好科普工作，加大打擊謠言的力度，用科學事實告訴家長“聰明藥”的真相，消滅謠言傳播的土壤。政府與執法機關也應負起監管責任，對制造謠言、昧著良心掙錢的投機者加以嚴懲，清除處方藥隨便賣的亂象。這不僅是對考生和家長負責，也是對社會上每一個人的安全與健康負責。

在高考中取得佳績，最重要的還是自己的奮斗和良好的學習環境。有些考生、家長在偏門上下功夫，不僅事倍功半，也容易適得其反。（楊鑫宇）