問題：性教育缺乏與網絡性侵害兩者共存

在《未成年人網絡保護條例》送審稿中第八條規定，任何組織和個人在網絡空間制作、發布、傳播符合本條例第七條第一款規定、但具有以下不適宜未成年人接觸情形的信息，應當在信息展示之前，以顯著方式提示。其中就包括性接觸。

這個范圍該如何界定？這是高中生龍丹萍最關心的問題，“總不能字典上有描述，就禁止字典吧。”“歸根結底還是學校的性啟蒙太晚了。”她與身邊的同學都有類似的感觸。

事實上，傳統的學校教育，不少老師都刻意規避“性”這個話題。如今，學生們接觸信息的機會多了，對此并不避諱，教育的缺失，反而造成了話語體系中的斷層。

沈海鵬觀察：“可能二三年級的孩子對性就有意識了，男女生之間只是好奇而已。但現在沒有健康的渠道了解這些知識，是不是可以在保護條例里面加入相關規定，給孩子一些指導。”

存在這樣的情況，一方面未成年人得不到有效的性教育，另一方面網絡上兒童色情屢禁不止。

別看張若蘭很年輕，但是她對青少年保護很上心：“我個人是比較愛管閑事的，2016年舉報了戀童癖，我除了在網站舉報，還給當地網警發私信，還在網絡監察網站實名舉報。我昨天在微博上搜了一下，發現這個人的賬號沒有了。”

姚建龍指出：“我們在研究這個條例的時候，也注意到網絡空間未成年人遭受性侵害現象，這是一個很大的問題，現有的條例中沒有進行規定。我在很多年前就關注到，不只在百度貼吧，還有微信、微博，都有相關的內容，在網上比較泛濫，但是現有條例中因為缺乏相關的規定。”

他提醒，傳播含有兒童色情題材的內容，在很多國家都是嚴重的刑事犯罪。

“我自己小的時候差點受到這方面的侵害，但我逃得比較快。如何逃離他們魔爪，不妨對孩子進行性教育，以提高他們自我保護的意識。”現場一位女同學建議。（章正）