國家通用語言文字普及,最重要的作用是構建中華民族共同體意識和國家認同。對此有三方面建議:

一、 關于教材。非常贊成2017年開始語文、歷史、道德與法治三科全國統編統用。建議應規定這三個科目只使用國家通用語言文字來教學,并把統編、統用、統教材、統語文的規定延伸到高中和大學。建議在香港,普通話應當必學必考,逐步要求中文、歷史、公民三科用普通話教學。條件成熟時三科應使用全國統編教材。

凌友詩 人民政協報記者 姜貴東 攝

二、 有關國家理論。不僅在行動上要普及國家語言文字,還要建立中國自己的國家理論,明確“中國”概念。也就是確定全國各民族為一個共同體不僅是政治的事實,也是歷史的事實。并且要多強調“國”,如國家、國民、國樂、國術、國禮。多說“國”,對構建中華民族共同體有重大意義。

三、 有關教育。我國有統一的文化傳統,有經、史、子、集的完整的學術體系,它是國家通用語言文字普及的堅實支撐和載體。傳統文化“進課程、進教材、進課堂、進頭腦”的工作應加大財政支持力度,同時要整合教材和師資資源,弘揚傳統文化。