（四）培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求和干部特點，改進方式方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式等方法運用的示范培訓(xùn)。推動國家級和省級干部教育培訓(xùn)機構(gòu)案例庫建設(shè)。探索運用訪談教學(xué)、論壇教學(xué)、行動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等方法。鼓勵和支持干部運用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專題講座等形式開展各方面基礎(chǔ)性知識學(xué)習(xí)。

（五）干部教育培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。統(tǒng)籌整合網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)資源，建設(shè)兼容、開放、共享、規(guī)范的全國干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。加強網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)標準建設(shè)，2020年前形成較為完備的干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)標準體系，2022年前實現(xiàn)各類各級干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺資源共建共享、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。積極探索適應(yīng)信息化發(fā)展趨勢的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)有效方式，推行線上線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式。加強中國干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及其分院建設(shè)，建設(shè)在線學(xué)習(xí)精品課程庫，迭代開發(fā)移動學(xué)習(xí)平臺。嚴把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)、紀律關(guān)。加快干部教育培訓(xùn)機構(gòu)“智慧校園”建設(shè)。完善干部教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，建立全國統(tǒng)一、分級管理的干部教育培訓(xùn)電子檔案信息系統(tǒng)。

（六）學(xué)風(fēng)建設(shè)。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、知行合一。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，把講政治貫穿教學(xué)、科研、管理全過程，嚴以治校、嚴以治教、嚴以治學(xué)。堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)。嚴格教師管理，嚴肅教師講課、參加會議、接受采訪、發(fā)表文章等紀律要求，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點。加強學(xué)員管理，嚴格執(zhí)行并適時修訂《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》。定期開展學(xué)風(fēng)督查。

（七）經(jīng)費管理。各級政府要將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入年度財政預(yù)算，保證工作需要。加大基層干部教育培訓(xùn)經(jīng)費投入力度，地方各級黨委可以使用留存的黨費組織培訓(xùn)基層黨員干部。中央財政加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)一般性轉(zhuǎn)移支付力度，財政困難地方可以統(tǒng)籌使用自有財力和上級轉(zhuǎn)移支付開展干部教育培訓(xùn)工作。加強干部教育培訓(xùn)經(jīng)費管理，完善有關(guān)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，保證專款專用，提高使用效益。

（八）理論研究。加強干部教育培訓(xùn)重大理論和現(xiàn)實問題研究，深入把握干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律。推動設(shè)立干部教育學(xué)二級學(xué)科。辦好干部教育培訓(xùn)專業(yè)期刊，搭建研究交流平臺，促進成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

六、 健全培訓(xùn)制度體系

（一）完善需求調(diào)研制度。牢固樹立按需培訓(xùn)理念，突出組織需求和崗位需求，把需求調(diào)研貫穿訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后全過程。建立健全干部教育培訓(xùn)與干部選拔、管理、監(jiān)督部門之間的信息溝通機制，健全完善干部教育培訓(xùn)主管部門與培訓(xùn)機構(gòu)、干部所在單位之間的協(xié)調(diào)會商機制，精準把握培訓(xùn)需求，共同制定實施干部培訓(xùn)培養(yǎng)計劃。

（二）健全組織調(diào)訓(xùn)制度。完善調(diào)訓(xùn)計劃申報制度，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，嚴格審核把關(guān)，避免和防止多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)、長期不訓(xùn)等問題。嚴肅調(diào)訓(xùn)紀律，建立健全調(diào)訓(xùn)情況通報制度，完善點名調(diào)訓(xùn)和補訓(xùn)制度。對5年內(nèi)沒有參加黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院系統(tǒng)理論教育和嚴格黨性教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，及時進行補訓(xùn)。探索“錯峰”調(diào)訓(xùn)和分段式培訓(xùn)，緩解工學(xué)矛盾。

（三）健全教學(xué)組織管理制度。加強干部教育培訓(xùn)全流程精細化管理。推行培訓(xùn)項目負責(zé)制。建立健全培訓(xùn)機構(gòu)集體備課、教學(xué)督導(dǎo)、評價反饋等制度。建立健全跟班管理制度。注重發(fā)揮學(xué)員黨支部和班委會作用，強化學(xué)員自我管理。加強培訓(xùn)管理隊伍建設(shè)，注重對跟班聯(lián)絡(luò)員、組織員（班主任）的教育管理，建立健全培訓(xùn)管理者培訓(xùn)制度。

（四）建立健全干部教育培訓(xùn)考核評價制度。全面考核評價干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、理論知識掌握程度、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況以及解決實際問題的能力等。2020年前制定理論教育和黨性教育成效考核辦法。運用互聯(lián)網(wǎng)等手段，開展黨的理論、黨章黨規(guī)黨紀、履行崗位職責(zé)基本知識測試，探索對干部在職自學(xué)情況進行考核。加強干部選拔、培養(yǎng)、管理、使用工作的統(tǒng)籌，對中青年干部培訓(xùn)班等中長期主體班次強化跟班考察，通過開展談心談話、學(xué)員相互評價等方式，了解學(xué)員表現(xiàn)，為培養(yǎng)、考察、識別干部提供參考。完善培訓(xùn)情況登記、反饋、跟蹤管理等制度。

（五）建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評估制度。堅持定量與定性相結(jié)合，完善質(zhì)量評估指標體系，全面推進干部教育培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量、項目質(zhì)量、課程質(zhì)量評估。2020年前完成省市縣三級黨校（行政學(xué)院）辦學(xué)質(zhì)量評估試點工作，2022年前對省市縣三級黨校（行政學(xué)院）評估一遍。完善項目質(zhì)量評估制度，健全由項目委托單位、參訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)機構(gòu)等共同參與的評估機制。完善課程質(zhì)量評估制度，健全由學(xué)員、教師（或者專家）、跟班管理人員、教學(xué)管理部門等多方參與的評估機制。

（六）建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度。重點圍繞黨中央關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的方針政策、重大任務(wù)等貫徹落實情況定期開展督促檢查和情況通報，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。將開展干部教育培訓(xùn)工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子考核重要內(nèi)容，開展選人用人工作檢查應(yīng)當(dāng)注意了解新提拔干部接受教育培訓(xùn)情況。

七、 組織領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委（黨組）要認真落實黨建主體責(zé)任，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)本部門本單位黨的建設(shè)整體部署和工作規(guī)劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排。各級黨委（黨組）主要負責(zé)同志要切實履行職責(zé)，及時解決干部教育培訓(xùn)工作中的困難和問題。干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組或者聯(lián)席會議要定期研究干部教育培訓(xùn)工作，加強協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

各級組織部門要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下切實履行主管職能，加強整體規(guī)劃、制度建設(shè)、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)和督促檢查。各級干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組或者聯(lián)席會議成員單位要各司其職、密切配合、形成合力。各地區(qū)各部門各單位要圍繞本規(guī)劃提出的目標和任務(wù)，結(jié)合實際制定本地區(qū)本部門本單位干部教育培訓(xùn)規(guī)劃或者實施意見，堅持分類分級，抓好貫徹落實。

中央組織部要對本規(guī)劃實施情況進行督促檢查，開展中期和5年總結(jié)評估工作。

中國人民解放軍的干部教育培訓(xùn)工作，由中央軍委根據(jù)本規(guī)劃精神制定實施意見。