“重視發展學前教育”調研組到北京市朝陽區朝花幼兒園調研

近日，為準備全國政協明年即將召開的“重視學前教育”雙周協商座談會，全國政協教科文衛體委員會“重視發展學前教育”調研組相繼到海南、北京、甘肅進行實地調研。在北京市召開的座談會上，教育部、發改委、財政部等部門代表及一線幼兒園園長代表向調研組反映了當前學前教育發展過程中的諸多挑戰。

——編者

11/4兒童仍無法入園

“普惠程度不高，‘入園難、入園貴’仍是影響教育公平的突出問題。”座談會上，教育部學前教育辦公室主任、基礎教育二司巡視員李天順援引教育部相關數據，向與會人員介紹了我國目前的入園形勢。

李天順表示，兩期學前教育三年行動計劃實施后，學前教育資源迅速擴大，提前6年實現了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》提出的，到2020年全國學前三年毛入園率達到70%的目標。但是，從目前入園率來看，我國仍有1/4兒童無法入園。

此外，農村地區、少數民族地區、連片特困地區資源依然不足，入園率普遍在50%以下。與此同時，學前普惠性資源依然短缺，公辦幼兒園占比較低，民辦園中提供普惠服務的比例依然不高。伴隨“全面二孩”政策的實施，國家規劃1億左右人口進城落戶，城市學前教育需求將進一步加大，給學前教育資源總量和資源結構調整帶來新的壓力和挑戰。