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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盯上自主招生“商機(jī)” 整個市場魚龍混雜
新高考改革激活自主招生培訓(xùn)業(yè)?
隨著一批批通知書的發(fā)放,2018年高考即將拉下帷幕。這些考生中有這樣一群人,由于參與了自主招生項(xiàng)目獲得加分,離理想高校更進(jìn)一步。根據(jù)教育部陽光高考網(wǎng)公布的信息,今年,自主招生總報(bào)名人數(shù)近80萬(不含“博雅”、“領(lǐng)軍”計(jì)劃等),相比于去年的60萬報(bào)名人數(shù),增幅達(dá)三成,日益增長的需求催生了越來越多提供自主招生培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)入局。
實(shí)際上,自主招生培訓(xùn)并非“新賽道”,早在2003年,中國教育部推行自主招生開始,已經(jīng)有不少機(jī)構(gòu)涉水。有業(yè)內(nèi)人士表示,新高考背景下,今年或?qū)蔀樽灾髡猩嘤?xùn)市場的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
自招培訓(xùn)市場魚龍混雜
“我通過了北京交大的初審和中南大學(xué)的初審,但均在復(fù)試階段被刷掉了。最后選擇了裸考拼一下吉林大學(xué)車輛工程專業(yè)。”來自山東省泰安市的考生劉同學(xué)說道。在劉同學(xué)所在的城市,大部分同學(xué)對自主招生都不陌生。被稱為自招“高地”的泰安市有不少學(xué)校會開設(shè)自主招生相關(guān)的講座,也有部分機(jī)構(gòu)與學(xué)校合作開展相應(yīng)的培訓(xùn)。
近年來,隨著學(xué)生、家長乃至學(xué)校對自主招生認(rèn)知度的提高,加上意識到短期的個人摸索存在的“局限性”,自主招生培訓(xùn)市場不斷升溫。
在一個名為“思課自招交流”QQ群里,共有2700多名成員,平均每天有近2000人在線。該群的創(chuàng)建者自稱由清華、北大、復(fù)旦、交大等國內(nèi)知名高校自招過來人組成,主要為群內(nèi)成員提供簡單的自主招生信息,為有意愿的學(xué)生提供付費(fèi)線上課程。像“思課”這樣的自主招生交流群大量存在著。
而在線下也是如此。“從海風(fēng)教育落地到各學(xué)校的自主招生相關(guān)講座等活動的開展情況來看,參與人數(shù)明顯增加。”海風(fēng)教育升學(xué)輔導(dǎo)事業(yè)部總經(jīng)理仲穎鳴表示。她觀察到,在學(xué)生家長的需求方面,他們不僅關(guān)注自主招生的政策科普,更希望得到有針對性的備考規(guī)劃。“根據(jù)海風(fēng)教育的報(bào)名情況:2016年,裸報(bào)(在招生簡章出來后,毫無準(zhǔn)備的情況下突擊報(bào)名)的人數(shù),占總報(bào)名人數(shù)的30%-40%,而近兩年,越來越多的家長更希望通過提前規(guī)劃為自主招生做準(zhǔn)備。”
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)盯上了自主招生“商機(jī)”:從申請前的政策解讀、背景提升,到申請過程中的筆試面試培訓(xùn)、志愿填報(bào)等各個階段,都有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)提供服務(wù)。
從服務(wù)內(nèi)容看,目前提供自主招生培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)大致分為兩大類:一類是,只提供學(xué)科競賽培訓(xùn)、科研作品輔導(dǎo)等某一環(huán)節(jié),如愛培優(yōu)。另一類則提供涵蓋政策咨詢、招生資格申請服務(wù)、創(chuàng)新課題研究、科創(chuàng)賽事培訓(xùn)及指導(dǎo)、志愿填報(bào)輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)的閉環(huán)服務(wù),如海風(fēng)教育、學(xué)大教育。從商業(yè)模式看,部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)僅聚焦C端;還有許多機(jī)構(gòu)在B端、C端同時發(fā)力,與學(xué)校進(jìn)行合作,提供定制化的課程培訓(xùn)服務(wù)。
對于自主招生培訓(xùn)市場,除大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)外,還有一種自稱由名校學(xué)姐學(xué)長或大學(xué)教授組建的“小作坊”式機(jī)構(gòu)。不少業(yè)內(nèi)人士都表示,獲得降分優(yōu)惠對不少考生吸引力較大,機(jī)構(gòu)大多抓住了消費(fèi)者這一心理。這導(dǎo)致一些并不具備相應(yīng)培訓(xùn)能力的機(jī)構(gòu)涌現(xiàn),市場魚龍混雜。
編輯:周佳佳
關(guān)鍵詞:培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 自主招生