全國政協常委張來斌:

引導畢業生到祖國需要的地方去

一個學生關系一個家庭。做好大學生就業創業工作始終是我們關注的重點。從當前大學生的就業取向看,多數學生仍傾向于找一個比較安穩的工作,對擇業就業的認識較為模糊,也一定程度上造成了就業的結構性矛盾。所以,要引導大學生樹立正確就業觀念,鼓勵畢業生到基層、西部、中小城市、中小微企業就業。

我結合石油大學的實踐,就學生就業觀教育談幾點認識和建議:

一是重視職業規劃。需要從新生一進校就開展就業教育,堅持以就業課程為載體,加強對學生職業規劃的引導。特別注意引導學生把自身發展與國家需要結合起來,明確學習目的,增強學習動力,為就業打好基礎。

二是發揮榜樣作用。石油行業的絕大多數企業領導、技術專家都是從基層一步步發展起來的,他們的現身說法對學生很有示范意義。學校通過企業家講壇、陽光講壇等平臺,邀請優秀校友到校為同學們作報告,極大地激發了學生投身石油事業的熱情。

三是加強實踐體驗。我們創造條件讓學生到一線體驗:一種是開展校企協同培養模式,讓企業全過程參與人才培養;另一種是大力開展社會實踐,積極組織廣大學生奔赴油田廠礦一線進行見習和實踐活動。不少學生也正是在實習實踐中了解企業而最終選擇了相應企業。

四是增強文化認同。石油行業作為艱苦行業,有其獨特的文化,這也是我們開展思想教育,引導學生投身石油事業的一大法寶。每年學校邀請數十家企業老總參加企業獎學金頒獎典禮,為獲獎學生頒獎,鼓勵他們奮發學習。同時我們還通過設立“企業育才廳”、舉辦石油文化論壇等方式,增進學生對石油文化的認同,堅定他們到西部到基層到石油一線建功立業的信心。

全國政協委員俞敏洪:

讓企業為大學生提供更多就業實習機會

作為民辦教育的一員,我從企業角度提幾點意見。

一、 大學生創業應該鼓勵,但不是解決就業的根本辦法。

二、 民營企業在吸納就業方面占很大比例,民營企業的發展和大學生就業有密切關系。應進一步鼓勵企業發展,尤其要鼓勵智力型的勞動密集型企業的發展。減輕企業稅收負擔。

三、 大學教育本身應進行改革,很多大學專業要不和現實不對口,要不就是專業性不強;大學生敬業教育也不夠,敬業精神、專業精神和自身素質這三個方面要加強。

四、 應該鼓勵社會短期職業教育培訓,并且給予支持。鼓勵各類機構更多地給予大學生接觸工作的機會,讓他們先上崗,再擇業。這樣既避免大學生畢業后不能充分就業的潛在社會風險,也讓他們先走上崗位歷練,促進未來職業成長。政府則可以制定財稅措施和標準,對那些積極實施實習計劃的企事業單位及機構法人,給予財稅優惠。

全國政協委員尚紹華:

營造公平就業環境 消除就業性別歧視

女大學生就業問題直接關系到女性的平等生存和發展,一定程度上也考量著男女平等基本國策的實施水平。民盟中央婦女委員會專題調研顯示,女大學生就業尤為困難。究其原因,有以下兩個方面:

一方面,就業中存在性別歧視。“男生優先”的潛規則在招聘中經常可見:“男女都合適的崗位盡量用男的,男女同等條件的絕對要男的,男不如女的條件下也會要男的”。女大學生就業質量普遍低于男生,勞動權益受到損害。

另一方面,用人單位的經濟效益與社會公平之間發生矛盾。市場經濟條件下,女性勞動力的生育及其他勞動保護機制弱化。女大學生畢業不久就會面臨結婚、生育、哺乳等一系列問題,用人單位必須為其付出直接或間接成本。很多用人單位認為,女性預期勞動生產率低,發展潛力不足,聘用女大學生不劃算。

為此,建議將性別平等納入促進大學生就業的總體規劃和政策體系,加大社會宣傳,營造公平公正的就業環境;同時繼續豐富和完善一系列促進女大學生就業的政策。

一、 將就業政策切實落到實處并增強延續性,將工作重點放在用人單位。以切實可行的經濟補貼政策和獎勵政策,良性引導用人單位聘用女大學生。

二、 全面推進和完善生育保險社會統籌制度,對女性就業較為集中的行業和部門以及女性達到一定比例的企業,在核定工資和福利成本、稅費等方面給予優惠,合理消化女性用工成本。

三、 大力發展現代服務業,優化產業結構,為女大學生創造更多更合適的就業崗位。

四、 深化教育改革、創新人才培養模式,加強對女大學生就業創業能力的培養,使之在專業方向、職業規劃、能力結構等方面適應市場需求。

五、 加強女大學生就業信息、就業培訓、心理適應以及應聘能力建設的專門服務。