市場總規模雖大，但行業集中度低

雖然輔導市場行業的成熟度在不斷提升，但繁榮的市場背后還有一些現象不容忽視。

環顧目前我國的輔導機構，行業集中度低，數量眾多的中小型機構占據絕大部分市場，在8000多億的市場規模中，還未出現任何一家機構擁有超過1%的市場份額，說明了這一行業的碎片化特征。

同時，家長對于輔導機構教師的認可度普遍偏低。《報告》顯示，有近三成家長對輔導機構教師的整體專業素質持質疑態度，家長對于輔導機構教師流動性大也表示了普遍性的擔憂。近半數家長認為，教師的頻繁更換不利于孩子在輔導機構接受長期持續的個性化教育。

由于準入門檻低，行業利潤巨大以及競爭激烈，這些機構良莠不齊，魚龍混雜、過于分散，造成了教育培訓市場的種種亂象：弄虛作假、亂收費、為簽單胡亂承諾、卷款倒閉等現象時有發生，每年都有大量的學生及家長受騙上當。有一些違規經營的培訓機構，沒有固定的教學場所和正式出版的教材，只能藏身私宅，一段時間后就“偃旗息鼓”。然而由于身份屬性模糊，監管多頭，類似亂象已成為行業頑疾，屢禁不止。

楊念魯建議，“一方面，要不斷通過行業建設，提高輔導機構的教育水平，另一方面要建立專業規范，提高輔導機構的服務水平。”