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幼有所育,從“能入園”到“入好園”(大數據觀察·數說40年)

——學前3年毛入園率達79.6%,教職工數量比1978年增長了794%

2018年08月02日 09:35 | 作者:丁雅誦 | 來源:人民日報
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今年是我國改革開放40周年。40年砥礪奮進,40年滄桑巨變,深化改革的進程波瀾壯闊,成果豐碩;對外開放的潮流勢不可擋,成就非凡。改革開放展示出中國特色社會主義的強大生命力,給億萬群眾帶來更多獲得感、幸福感、安全感。即日起,本版“大數據觀察”欄目聯合國家信息中心推出“數說40年”系列報道,解碼改革開放的偉大成就,記錄中華民族的奮進步伐,講述百姓生活的幸福變遷。

——編 者 

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核心閱讀

黨的十九大報告提出,在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。改革開放40年來,學前教育蓬勃發展,從“不入園”到“想入園”,從“能入園”到“入好園”,“幼有所育”大步向前。

25. 50萬所

2017年全國幼兒園數量

接受優質的學前教育已成為共識

“娃娃在村里就能上幼兒園,而且還是免費的,我們既開心又放心。”甘肅省靜寧縣祁川村幼兒園平整敞亮的操場上,孩子們正在做游戲,歡快的笑聲讓正在門口等著女兒放學的曾客飛也不禁露出笑臉。

與曾客飛有相同感受的人,在甘肅有很多。2011年以來,各級財政累計為甘肅學前教育投入57.95億元;2015年,全省2000人以上有需求的行政村實現了幼兒園全覆蓋;2016年,全省學前3年毛入園率達到90%,貧困縣學前3年毛入園率達到86%。

這一組數字也是全國學前教育蓬勃發展的縮影。改革開放之初,大多數孩子在上學前都處于“散養”狀態,而如今,上幼兒園、接受優質的學前教育已成為人們的共識。與2009年相比,2016年在園幼兒增長66%,全國幼兒園數量達到23.98萬所,增長74%;2017年學前3年毛入園率達到79.6%,不僅超過了中高收入國家的平均水平,而且提前完成了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出的2020年達到70%的目標任務。2017年,全國共有幼兒園25.50萬所,比上年增加1.51萬所,增長6.31%。

基于此,教育部等四部門印發了《關于實施第三期學前教育行動計劃的意見》,計劃在2020年基本建成廣覆蓋、?;尽⒂匈|量的學前教育公共服務體系,全國學前3年毛入園率達到85%,普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右。

“學前教育經過多年發展,有沒有幼兒園上的問題已基本解決。當下應把著力點放在普惠性幼兒園的建設上,破解公辦園少、民辦園貴的問題。”北京師范大學教授劉焱表示。

所謂普惠性幼兒園,一般指公辦幼兒園、公辦性質幼兒園(如企事業單位幼兒園)、普惠性民辦幼兒園等。數據顯示,2016年我國普惠性幼兒園占比僅為59.6%,農村地區、城鎮新建小區、城鄉接合部等地區普惠性幼兒園資源還嚴重緊缺。

不久前召開的國務院常務會議強調,要嚴格落實城鎮小區配建幼兒園政策,引導社會力量按照規范要求舉辦普惠性幼兒園和托幼機構,鼓勵各地因地制宜多渠道增加供給。億萬家庭“幼有所育”需求正在逐步實現。

編輯:李敏杰

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關鍵詞:幼兒園 學前教育 幼兒 教育

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